Le Kal

Présentation du projet :

"Le KAL" ou « le Kozé Addcitions (pour rester) Libre »

Problématique :

« Comment pourrions-nous faire prendre conscience de l'influence des addictions dans le quotidien des lycéens ? »

Contexte

La Maison des Lycéens (MDL) du Lycée Paule Pignolet de Fresne Rivière de Trois Bassins, en collaboration avec l'équipe pédagogique, lance le projet "KAL" – le Kozé Addcitions (pour rester) Libre. Ce projet a pour objectif de sensibiliser les lycéens aux dangers des addictions, qu'elles soient liées aux substances, aux jeux ou aux écrans. Dans un monde où les jeunes sont souvent confrontés à des choix difficiles, il est essentiel de leur fournir des outils pour mieux comprendre les risques associés à ces comportements.

Pourquoi le nom "Le KAL" ?

Le nom "Le KAL" s'inspire de la figure de « Grand-Mère Kal », symbole de sagesse, de protection et de transmission des connaissances dans la culture réunionnaise. Tout comme dans les légendes et mythes qui l'entourent, il existe de nombreuses idées fausses sur les addictions. À travers le Kozé Addcitions (pour rester) Libre, le projet proposera des ateliers de créations et d’expressions artistiques et des moments de dialogues avec des professionnels, où les élèves de la MDL et des2nd Pro, Général et Technologique pourront découvrir et explorer les enjeux des addictions sans jugement, tout en se sentant encadrés et accompagnés.

Objectifs du projet

Sensibiliser : Éveiller les consciences des élèves sur les risques des addictions. Encourager le dialogue : Créer un environnement où élèves et adultes peuvent en discuter librement. Collaborer : Impliquer la communauté éducative et les intervenants extérieurs pour enrichir les échanges. Valoriser la créativité : Utiliser l'art avec les élèves de 2nd Pro et des volontaires de la MDL comme moyen d'expression pour aborder le thème des addictions.

Activités proposées

• Ateliers de création : Des sessions où les élèves réaliseront des affiches, des dessins, caricatures et vidéos pour sensibiliser leurs camarades.
• Exposition interactive : Une exposition des travaux réalisés pour partager et discuter sur le thème des addictions.
• Café de la parole : Des moments informels pour des discussions régulières sur les addictions, favorisant un dialogue ouvert et respectueux.

Le projet "Le KAL" est conçu pour sensibiliser aux addictions et promouvoir la compréhension des risques qui y sont liés. Il vise à encourager un dialogue ouvert sur le sujet, tout en facilitant la collaboration entre élèves avec le soutien des adultes. En mettant en avant les valeurs de solidarité et de respect, "Le KAL" proposera la création de productions collaboratives qui seront exposés dans le but de sensibiliser un maximum de personnes dans le Lycée. Ainsi, les élèves de la MDL (Maison des Lycéens), de 2ndPro, Général et Technologique deviendront les ambassadeurs de ce projet, contribuant à un changement positif au sein de l’établissement. Et permettront aux élèves de s’exprimer librement sur le sujet, de s’entraider ou de se faire aider.

Planning et ressources pour le projet "Le KAL"

• Planning détaillé : 10h
  • Introduction au projet et sensibilisation sur les addictions.
  • Ateliers de création avec les élèves de Seconde Pro (réalisation de nuages de mots et dessins) et avec les élèves volontaires de la MDL.
  • Transformation des dessins en affiches.
  • Préparation de l'exposition et présentation aux autres sections.
• Intervenants :
  • Gendarmerie, associations : Sensibilisation sur les dangers liés aux addictions.
  • Association Épices : Ateliers thématiques et vidéos
  • Illustrateur : Réalisation de caricatures pour les affiches.
• Budget Prévisionnel :
  • Coûts pour les matériaux (imprimante, plastifieuse, papier, crayons, feutres, peinture, colle, ciseaux, adhésif, impressions).
  • Honoraires pour les intervenants (gendarmerie, la Prév, l’assistante sociale, illustrateur, vidéaste, logiciel de communication (Pearltress, agence de communication …).
  • Matériel d’exposition panneaux d’expositions modulables.
  • Visites d’expositions ou de sites médicaux si possible.
  • Bus.
• Pérennisation :
  • Évaluation des retours des élèves et ajustements pour les futurs projets.
  • Établissement d’un partenariat avec d’autres établissements et les écoles aux alentours.
• Coût : 15 000 euros.

  Présentation du projet :

  "Le KAL" ou « le Kozé Addcitions (pour rester) Libre »

  Problématique :

  « Comment pourrions-nous faire prendre conscience de l'influence des addictions dans le quotidien des lycéens ? »

  Contexte

  La Maison des Lycéens (MDL) du Lycée Paule Pignolet de Fresne Rivière de Trois Bassins, en collaboration avec l'équipe pédagogique, lance le projet "KAL" – le Kozé Addcitions (pour rester) Libre. Ce projet a pour objectif de sensibiliser les lycéens aux dangers des addictions, qu'elles soient liées aux substances, aux jeux ou aux écrans. Dans un monde où les jeunes sont souvent confrontés à des choix difficiles, il est essentiel de leur fournir des outils pour mieux comprendre les risques associés à ces comportements.

  Pourquoi le nom "Le KAL" ?

  Le nom "Le KAL" s'inspire de la figure de « Grand-Mère Kal », symbole de sagesse, de protection et de transmission des connaissances dans la culture réunionnaise. Tout comme dans les légendes et mythes qui l'entourent, il existe de nombreuses idées fausses sur les addictions. À travers le Kozé Addcitions (pour rester) Libre, le projet proposera des ateliers de créations et d’expressions artistiques et des moments de dialogues avec des professionnels, où les élèves de la MDL et des2nd Pro, Général et Technologique pourront découvrir et explorer les enjeux des addictions sans jugement, tout en se sentant encadrés et accompagnés.

  Objectifs du projet

• Sensibiliser : Éveiller les consciences des élèves sur les risques des addictions.
• Encourager le dialogue : Créer un environnement où élèves et adultes peuvent en discuter librement.
• Collaborer : Impliquer la communauté éducative et les intervenants extérieurs pour enrichir les échanges.
• Valoriser la créativité : Utiliser l'art avec les élèves de 2nd Pro et des volontaires de la MDL comme moyen d'expression pour aborder le thème des addictions.

• Activités proposées

• Ateliers de création : Des sessions où les élèves réaliseront des affiches, des dessins, caricatures et vidéos pour sensibiliser leurs camarades.
• Exposition interactive : Une exposition des travaux réalisés pour partager et discuter sur le thème des addictions.
• Café de la parole : Des moments informels pour des discussions régulières sur les addictions, favorisant un dialogue ouvert et respectueux.

• Le projet "Le KAL" est conçu pour sensibiliser aux addictions et promouvoir la compréhension des risques qui y sont liés. Il vise à encourager un dialogue ouvert sur le sujet, tout en facilitant la collaboration entre élèves avec le soutien des adultes. En mettant en avant les valeurs de solidarité et de respect, "Le KAL" proposera la création de productions collaboratives qui seront exposés dans le but de sensibiliser un maximum de personnes dans le Lycée. Ainsi, les élèves de la MDL (Maison des Lycéens), de 2ndPro, Général et Technologique deviendront les ambassadeurs de ce projet, contribuant à un changement positif au sein de l’établissement. Et permettront aux élèves de s’exprimer librement sur le sujet, de s’entraider ou de se faire aider.

   

  Planning et ressources pour le projet "Le KAL"

• Planning détaillé : 10h
  • Introduction au projet et sensibilisation sur les addictions.
  • Ateliers de création avec les élèves de Seconde Pro (réalisation de nuages de mots et dessins) et avec les élèves volontaires de la MDL.
  • Transformation des dessins en affiches.
  • Préparation de l'exposition et présentation aux autres sections.
• Intervenants :
  • Gendarmerie, associations : Sensibilisation sur les dangers liés aux addictions.
  • Association Épices : Ateliers thématiques et vidéos
  • Illustrateur : Réalisation de caricatures pour les affiches.
• Budget Prévisionnel :
  • Coûts pour les matériaux (imprimante, plastifieuse, papier, crayons, feutres, peinture, colle, ciseaux, adhésif, impressions).
  • Honoraires pour les intervenants (gendarmerie, la Prév, l’assistante sociale, illustrateur, vidéaste, logiciel de communication (Pearltress, agence de communication …).
  • Matériel d’exposition panneaux d’expositions modulables.
  • Visites d’expositions ou de sites médicaux si possible.
  • Bus.
• Pérennisation :
  • Évaluation des retours des élèves et ajustements pour les futurs projets.
  • Établissement d’un partenariat avec d’autres établissements et les écoles aux alentours.
• Coût : 15 000 euros.